La simulación como método de la enseñanza de la bioética en escenarios críticos

Los avances tecnológicos y las nuevas herramientas diagnósticas y terapéuticas han mejorado muchos procesos de aprendizaje, pero también han tecnificado la formación médica, basándose en la evaluación de habilidades cognitivas, haciendo común que el aprendizaje se haya reducido en muchos escenarios...

Full description

Autores:
Garzón Posada, Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/1753
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12495/1753
Palabra clave:
WB 60
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International