Sistema de recomendación híbrido para el curso virtual “Cómo proteger a tus hijos de la red” del Grupo de Investigación OSIRIS & BIOAXIS

Los cursos masivos en línea han permitido el acceso abierto a la educación en diferentes contextos, sin embargo a la fecha, tienen bajas tasas de finalización. Una de las posibles causas de este fenómeno puede estar en las diferencias sociales, culturales, de aprendizaje y metas particulares entre o...

Full description

Autores:

López Moreno, Laura María
Santos Niño, Julián Eduardo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/9504

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/9504

Palabra clave:

Cursos Abiertos en Línea en Pequeña Escala (SOOC)
Itinerarios de Aprendizaje
Sistemas de Recomendación
Personalización
621.3
Small-Scale Open Online Courses (SOOC)
Learning Paths
Recommender Systems
Personalization

Rights

closedAccess

License

Acceso cerrado