Estudio de caso de las prácticas agrícolas estudiantiles en la huerta escolar del Colegio Esmeralda Arboleda Cadavid IED como aporte a la metodología de Gobernanza Ambiental Escolar (GAE) en el Distrito Capital: análisis y reflexiones

La presente investigación se desarrolla en el Colegio Esmeralda Arboleda Cadavid IED, ubicado en la localidad séptima de Bosa, cerca al humedal Tibanica y la cuenca del río Tunjuelito. Como docente de ciencias naturales de la institución educativa es posible identificar problemáticas asociadas a la...

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Autores:

Barrera Méndez , Iván Javier

Tipo de recurso:

https://purl.org/coar/resource_type/c_db06

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13904

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12495/13904

Palabra clave:

Gobernanza Ambiental
Prácticas Agrícolas
Huerta Escolar
Aulas Vivas
Educación Ambiental
Environmental Governance
Agricultural practices
School garden
Living classrooms
Environmental Education
W 20

Rights

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International