Diseño de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la lectoescritura en casa para niños y niñas con Síndrome de Down basada en el método global y las artes plásticas en la Corporación Síndrome de Down

Esta investigación se enfoca en la necesidad de fomentar y orientar a las familias durante los procesos de adquisición y apropiación de las habilidades lectoescritoras en niños y niñas con Síndrome de Down. Por consiguiente, el presente estudio tiene como objetivo el diseño de una secuencia didáctic...

Full description

Autores:

Cortés Moreno, Clara Inés
Pulido Gómez, Sandra Mireya
Vasquez, Martha Amalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10987

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/10987

Palabra clave:

Secuencia didáctica
Síndrome de Down
Lectoescritura
Artes plásticas
Método global
370
Didactic sequence
Síndrome de Down
Reading and writing
Visual arts
Whole language method

Rights

openAccess

License

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