Conceptos y prácticas inclusivas de los docentes de primaria de la I. E Gonzalo Jiménez de Quesada del municipio de Mariquita Tolima

En el presente trabajo de investigación se plantean las contrastaciones realizadas entre los referentes teóricos indagados sobre educación inclusiva tanto a nivel nacional como global, y las expresiones recogidas mediante los instrumentos de recolección de información utilizados desde el enfoque cua...

Full description

Autores:

Payan Imbachi, Cristian Bolívar

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11783

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/11783

Palabra clave:

Inclusión
Educación inclusiva
Rol pedagógico
Comunidad de aprendizaje
370
Inclusion
Inclusive education
Pedagogical role
Learning community

Rights

openAccess

License

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