Propiedades psicométricas de la versión en español de la prueba procrastination assessment scale-students (PASS)

Se analizan las características psicométricas de la versión española de la prueba Procrastination Assessment Scale-Students(PASS), adaptada para el alumnado universitario colombiano. Se exploran la validez de contenido y constructo, mediante el modelo Rasch; la validez factorial, identificando los f...

Full description

Autores:

Garzón, Angélica
Gil Flores, Javier

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/3460

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/3460
https://doi.org/10.21865/RIDEP43_1
https://repositorio.unbosque.edu.co

Palabra clave:

Procrastinación académica
Modelo Rasch
Rendimiento académico
Estudiantes
Administración del tiempo
Encuestas y cuestionarios
Academic procrastination
Rasch model
Academic performance

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International