Impacto de la intervención neuropsicológica infantil en el desarrollo del sistema ejecutivo. Análisis de un caso

Este artículo muestra el impacto de la intervención neuropsicológica infantil en la organización de la actividad escolar en un caso con alteración en el sistema ejecutivo. El desarrollo de este sistema cognitivo ha mostrado que al afectarse tiene implicaciones en el aprendizaje escolar. Este reporte...

Full description

Autores:

Jiménez-Jiménez, Sebastián
Filipa Marques, Daniela

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/3614

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/3614
http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.4150
https://repositorio.unbosque.edu.co

Palabra clave:

Funciones ejecutivas
Control inhibitorio
Planeación
Aprendizaje escolar

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial 4.0 International