Students’ voices about education quality of a bachelor program in pandemic times
Durante el 2020, el mundo vivió una serie de cuarentenas que interrumpieron el aprendizaje presencial. Este estudio buscó examinar aspectos que impactaron la calidad de la educación de un grupo de cinco futuros profesores, que pasaron del aprendizaje presencial al virtual. Se empleó un diseño de inv...
- Autores:
-
Avila Martin, Karen Dayanna
Rodríguez Granados, Ingrid Johanna
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13165
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/13165
- Palabra clave:
- Calidad de la educacion
Enseñanza superior
Enseñanza a distancia
370.1175
Education quality
Higher education
Virtual learning
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional