Los efectos de los hipertextos en las habilidades de comprensión de lectura de los estudiantes de décimo grado en inglés como lengua extranjera usando metodologías tecnológicas

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Full description

Autores:

Ávila Piña, Nicolás
Rivera Mesa, Andrés Felipe
Rocha Santamaría, Kevin Fernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7626

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/7626

Palabra clave:

Hipertextos
Comprension de lectura
ILE
Mezcla de aprendizaje
370.1175
Hypertexts
Reading comprehension
EFL
Blending learning

Rights

openAccess

License

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