The influence of writing authentic materials on the english learning process at a colombian public school

Esta tesis explora el impacto de los materiales auténticos en la mejora de las habilidades de escritura entre los estudiantes de séptimo grado en una escuela pública colombiana en Bogotá. Se empleó un enfoque metodológico mixto, incorporando pre-tests, post-tests y encuestas para recoger datos sobre...

Full description

Autores:
Pérez Barón, Daniel Felipe
Díaz Guerrero, Kevin Camilo
Velasquez Díaz, Andres Santiago
Ortega Sisalema, Paula Estefania
Tipo de recurso:
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13172
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12495/13172
Palabra clave:
Materiales auténticos
Destrezas de las escritura
Estudiantes de inglés
Adquisición del idioma
Nivel intermedio
Relevancia cultural
Investigación con métodos mixto
Bogotá
370.1175
Authentic materials
Writing skills
English language learners
Language adquisition
Intermediate level
Cultural relevance
Mixed-methods research
Bogota
Rights
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional