The influence of writing authentic materials on the english learning process at a colombian public school
Esta tesis explora el impacto de los materiales auténticos en la mejora de las habilidades de escritura entre los estudiantes de séptimo grado en una escuela pública colombiana en Bogotá. Se empleó un enfoque metodológico mixto, incorporando pre-tests, post-tests y encuestas para recoger datos sobre...
- Autores:
-
Pérez Barón, Daniel Felipe
Díaz Guerrero, Kevin Camilo
Velasquez Díaz, Andres Santiago
Ortega Sisalema, Paula Estefania
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13172
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/13172
- Palabra clave:
- Materiales auténticos
Destrezas de las escritura
Estudiantes de inglés
Adquisición del idioma
Nivel intermedio
Relevancia cultural
Investigación con métodos mixto
Bogotá
370.1175
Authentic materials
Writing skills
English language learners
Language adquisition
Intermediate level
Cultural relevance
Mixed-methods research
Bogota
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional