Diagnóstico y manejo del trastorno de déficit de atención e hiperactividad en escolares: revisión de la literatura

El TDAH es la patología neuropsiquiátrica más frecuente en niños y su diagnóstico y manejo por médicos generales representa un reto debido al limitado conocimiento que tienen sobre este. Como estudiantes y futuros médicos generales queremos profundizar en los conocimientos útiles para identificarlo...

Full description

Autores:

Durán Nieves, Silvia Juliana
Pardo Vargas, Juliana Andrea
Pinzón Camacho, María Paula
Rodríguez Ocampo, Carolina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7580

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/7580

Palabra clave:

Déficit de Atención e Hiperactividad
Diagnóstico
Tratamiento
Niños en edad escolar
Atención primaria
Attention Deficit Disorder Hyperactivity
Diagnosis
Therapeutics Child
primary care
W100

Rights

openAccess

License

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