Estrategias pedagógicas para la iniciación del instrumento trombón en adulto mayor con limitación visual

Este proyecto tiene como propósito establecer estrategias pedagógicas pertinentes para la iniciación en el trombón, de estudiantes adultos mayores con discapacidad visual, a través del planteamiento y aplicación de una propuesta pedagógica creada por el autor. Dicha propuesta se basa en la sistemati...

Full description

Autores:

Miranda Hernández, Cristian Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7943

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/7943

Palabra clave:

Estrategias pedagógicas
Procesos de aprendizaje
Trombón
Adulto mayor
Limitación visual
Personas invidentes
780
Pedagogical strategies
Learning processes
Trombone
Older adult
Visually impaired
Blind people

Rights

openAccess

License

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