Aprendizaje basado en neuroeducación en el contexto de educación superior: Una revisión desde la literatura

El presente estudio de investigación tiene como objetivo proponer estrategias de aprendizaje basadas en neuroeducación tanto a docentes como estudiantes en el contexto universitario. Se recurrió a un diseño de tipo exploratorio y se enmarca desde un enfoque cualitativo. Para la búsqueda, revisión y...

Full description

Autores:

Charris Roldan, Vivian Yaneth
Vargas Guzmán, Giomar Daniela
Garzon Peña, Yesica Alexandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11104

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/11104

Palabra clave:

Educación basada en el cerebro
Neuroeducación
Aprendizaje
Cerebro
Enseñanza
Herramientas pedagógicas
Neurodidáctica
Modelos pedagógicos
Estrategias neuroeducativas
Neurociencia
378.12
Brain-based education
Neuroeducation
Learning
Brain
Teaching
Pedagogical tools
Neurodidactics
Pedagogical models
Neuroeducational strategies
Neuroscience

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openAccess

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