Entornos de aprendizaje virtual como agentes de transformación en seguridad del paciente: Fase II verificación, organización y actualización de módulos

El proceso de pasantía en la especialización en seguridad del paciente subraya la importancia de la colaboración entre estudiantes y docentes para mejorar la educación en este campo crítico. A pesar de que se logró un cumplimiento del 80% en el acompañamiento a los docentes, no se alcanzó el 100% de...

Full description

Autores:

Barrios Rincón, Ana Paola
Garcia Moreno , Liseth Dayana

Tipo de recurso:

https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13314

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12495/13314

Palabra clave:

Plataformas digitales
Entornos de aprendizaje virtual
Seguridad del paciente
Innovación digital
Educación mediada por la virtualidad
Actualización de contenidos
Digital platforms
Virtual learning environments
Security of the patient
Digital innovation
Education mediated by virtuality
Updating of contents
WY 100

Rights

License

Attribution 4.0 International