Creación de un currículo para la clase Pensamiento y contexto III del programa de Artes Plásticas de una institución de educación superior privada de la ciudad de Bogotá, a través de la deconstrucción de la plataforma Instagram y su uso por parte de los y las estudiantes de este programa
El uso masivo de la aplicación Instagram por parte de los y las jóvenes en general, y en particular por estudiantes del Programa de Artes Plásticas, lo convierte en un artefacto cultural susceptible a investigaciones sobre la forma en que está siendo utilizado por los y las estudiantes para performa...
- Autores:
-
Mejía Abad, Gabriel Arturo
- Tipo de recurso:
- https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad El Bosque
- Repositorio:
- Repositorio U. El Bosque
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13568
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12495/13568
- Palabra clave:
- Instagram
Performatividad
Currículo
Artes plasticas
Identidad
378.12
Instagram
Performativity
Curriculum
Fine arts
Identity
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional