Creación de un currículo para la clase Pensamiento y contexto III del programa de Artes Plásticas de una institución de educación superior privada de la ciudad de Bogotá, a través de la deconstrucción de la plataforma Instagram y su uso por parte de los y las estudiantes de este programa

El uso masivo de la aplicación Instagram por parte de los y las jóvenes en general, y en particular por estudiantes del Programa de Artes Plásticas, lo convierte en un artefacto cultural susceptible a investigaciones sobre la forma en que está siendo utilizado por los y las estudiantes para performa...

Full description

Autores:
Mejía Abad, Gabriel Arturo
Tipo de recurso:
https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13568
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12495/13568
Palabra clave:
Instagram
Performatividad
Currículo
Artes plasticas
Identidad
378.12
Instagram
Performativity
Curriculum
Fine arts
Identity
Rights
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional