Lengua de Señas Americana: una oportunidad para un ambiente inclusivo en el aula

El presente informe se presenta para dar conocer la sistematización de experiencia centrada en Lengua de Señas Americana: una Oportunidad para un Ambiente Inclusivo en el Aula, la cual tuvo como propósito analizar el impacto de la lengua de señas americana como una estrategia didáctica para la enseñ...

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Autores:

Colpas Sánchez, Yenfair Antonio
Mayo Palacios, Omaira Edith
Rentería Moreno, Bellaliz del Carmen
Suarez Prieto, Sandra Milena
Tobias Molina, Neyla Leonor

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10988

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/10988

Palabra clave:

Hipoacusia
Educación inclusiva
Estrategias educativas inclusivas
Lengua de señas americana
DUA
370
Hearing loss
Inclusive education
Inclusive educational strategies
American Sign Language
DUA

Rights

closedAccess

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Acceso cerrado