“Comer es mi cuento: La receta del aprendizaje y fortalecimiento de la lecto escritura en el CED Motorista”

La sistematización de experiencias “Comer es mi cuento: La receta del aprendizaje y fortalecimiento de la lecto escritura en el CED Motorista” surge de la necesidad de documentar y dejar una huella a nivel comunitario e institucional del proyecto de aula, donde en la última década, se ha construido...

Full description

Autores:

Díaz Pérez, Johana Patricia
Quiroga Ramírez, Jenny Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10969

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/10969

Palabra clave:

Lecto escritura
Diálogo de saberes
Proyecto de aula
370
Dialogue of knowledge
Classroom project
Reading writing

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional