Enseñanza-aprendizaje en bioética y su transferencia de conocimiento en la práctica clínica. Estudio de caso

Resumen: Este estudio es resultado de la investigación desarrollada durante la formación de especialización en Docencia Universitaria, en la Universidad El Bosque, Colombia. Objetivo: caracterizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en bioética y su transferencia de conocimiento en el contexto de pr...

Full description

Autores:

Ortega Martínez, Nathalia
Rodriguez Torres, Viviana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/4030

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/4030

Palabra clave:

Bioética
Currículo
Enseñanza-aprendizaje
Salud
Transferencia de conocimiento
378.12
Bioethics
Curriculum
Health
Knowledge transfer
Teaching-learning
Educación sanitaria
Ciencia -- Aspectos morales y éticos
Internos (Medicina)

Rights

openAccess

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