Propuesta didáctica para fortalecer el pensamiento lógico - matemático en los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Indígena Guahibo Betoy

Este proyecto expone aspectos relacionados con la problemática identificada en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Indígena Guahibo Betoy, ubicada en el municipio de Tame -Arauca. Es motivada puesto que se evidencia que adquirir los conocimientos matemáticos específicos en...

Full description

Autores:

Alzate De Los Ríos, Diana Carolina
Barrantes Morales, Diana Katherine
Rivera Blanco, Marcela Paola
Páramo, Lyda Triana
Gómez Giraldo, Jackeline

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10951

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/10951

Palabra clave:

Etnoeducación
Didáctica
Pensamiento lógico matemático
370
Ethno-education
Didactics
Mathematical logical thinking

Rights

openAccess

License

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