Estrategias pedagógicas en la inclusión de estudiantes con discapacidad visual entre los 6 y 8 años

Este proyecto tuvo como propósito analizar las diferentes estrategias pedagógicas y metodológicas que el colegio Emilio Valenzuela usa con sus estudiantes de grado primero de primaria, los cuales se encuentran entre los seis y ocho años de edad. Este colegio se encuentra ubicado en el norte de Bogot...

Full description

Autores:

Barreto Mahecha, Maria Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/6898

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/6898

Palabra clave:

Discapacidad visual
Inclusión
Sistema Braille
Sentidos
Estrategias
372.2
Visual impairment
Inclusion
Braille system
Senses
Strategies

Rights

openAccess

License

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