Trayectorias de género en construcciones identitarias

El objetivo de este proyecto está enfocado en reconocer las trayectorias de vida de los sujetos, tomando como referente las vidas de estudiantes de grado superior de una población rural, y cómo estos se encuentran en una dicotomía de sus percepciones de género, en cuanto a lo que se consideran respe...

Full description

Autores:

Usma Quevedo, Ilse Adriana
Dávila García, Adriana Constanza
Moreno Anzola, Doris Ivonne

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11779

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/11779

Palabra clave:

Género
Diversidad
Ruralidad
Adolescentes
Educación inclusiva
370
Gender
Diversity
Rurality
Teenagers
Inclusive education

Rights

License

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