Wie nutzen Lernende des Deutschen das Internet zur Bearbeitung von Lernaufgaben?

Das Fremdsprachenlernen geschieht schon längst nicht nur im Klassenzimmer. Die Lernmöglichkeiten sind aufgrund der durch das Internet entstandenen kommunikativen  Möglichkeiten allgegenwärtig. Der vorliegende Artikel geht der Frage nach, wie Lernende des Deutschen sich der im Internet befindlichen W...

Full description

Autores:
Vargas Pineda, Carlos Andrés
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/67163
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/67163
http://bdigital.unal.edu.co/68191/
Palabra clave:
8 Literatura y retórica / Literature
E-learning
Lautes Denken
Lernstrategien
Fremdsprachenlernen
E-learning
language learning
think-aloud
learning strategies
E-learning
aprendizaje de lenguas
think-aloud
estrategias de aprendizaje
Rights
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