Modelo de evaluación adaptativa del nivel de conocimientos del estudiante para sistemas tutoriales inteligentes
El presente trabajo propone un modelo de valuación del nivel de conocimientos del estudiante en un sistema tutorial inteligente que se diferencia por su capacidad para adaptarse a las características de cada estudiante, tales como estilo de aprendizaje y nivel de conocimiento previo. A partir de la...
- Autores:
-
Jiménez Sánchez, Marcela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/2578
- Palabra clave:
- 0 Generalidades / Computer science, information and general works
Sistemas adaptativos
Sistema tutorial inteligente
Evaluación del nivel de conocimiento
Estilos de aprendizaje
E-learning
Aprendizaje electrónico
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional