El concepto energía desde una aproximación holística: una propuesta didáctica desde el modelo constructivista para educación media vocacional

Se presenta una propuesta didáctica basada en el modelo pedagógico constructivista, para la enseñanza del concepto de energía dirigida a estudiantes de grado décimo y/o undécimo de educación media vocacional. El presente trabajo incluye un análisis epistemológico del concepto de energía, una discusi...

Full description

Autores:
Avendaño Ramírez, Helmer Rigoberto
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/52113
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/52113
http://bdigital.unal.edu.co/46368/
Palabra clave:
37 Educación / Education
53 Física / Physics
54 Química y ciencias afines / Chemistry
57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology
Energía
Calor
Trabajo
Entropía
Equilibrio térmico
Micro estados
Trasformación de la energía
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Entropy
Thermal equilibrium
Micro states
Energy transformation
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