Diseño de una propuesta metodológica experimental que contribuya a la enseñanza de la relación entre los conceptos de solubilidad y solución química a través de fuerzas intermoleculares en el grado 10º de la I.E. Pascual Correa Flórez
Este trabajo presenta el diseño y la implementación de una propuesta metodológica donde, con estudiantes de grado décimo, se abordan los conceptos de fuerzas intermoleculares, solución química y solubilidad, haciendo uso de situaciones problémicas experimentales para facilitar el aprendizaje signifi...
- Autores:
-
Marín Torres, Nataly
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/58124
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/58124
http://bdigital.unal.edu.co/54710/
- Palabra clave:
- 37 Educación / Education
54 Química y ciencias afines / Chemistry
Fuerzas intermoleculares
Soluciones (Química)
Solubilidad
Aprendizaje significativo
Enlaces químicos
Intermolecular forces
Solution (Chemistry)
Solubility
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- openAccess
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Este trabajo presenta el diseño y la implementación de una propuesta metodológica donde, con estudiantes de grado décimo, se abordan los conceptos de fuerzas intermoleculares, solución química y solubilidad, haciendo uso de situaciones problémicas experimentales para facilitar el aprendizaje significativo. Para llevar a cabo la implementación, se propone una guia de actividades, enfocada en la contextualización de los conceptos. Esta está fundamentada en el trabajo cooperativo como estrategia para generar cambios en las percepciones individuales y fortalecer procesos asociados con el intercambio de saberes y experiencias entre iguales. Así, esta propuesta posibilita que los estudiantes contextualicen, con su medio y las situaciones que afrontan diariamente, los conocimientos alcanzados en el aula, conllevando al desarrollo de habilidades y competencias vinculadas con el mundo de la vida. |
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Marín Torres, Nataly (2016) Diseño de una propuesta metodológica experimental que contribuya a la enseñanza de la relación entre los conceptos de solubilidad y solución química a través de fuerzas intermoleculares en el grado 10º de la I.E. Pascual Correa Flórez. Documento de trabajo. Sin Definir. (Enviado) |
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