Enseñanza de la adición de números enteros, aplicando el proyecto de aula como estrategia para generar un aprendizaje significativo

Ilustraciones

• Autores: Sibaja Ramos, Ana Milena
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81031
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81031; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 510 - Matemáticas::513 - Aritmética; Matemáticas - Enseñanza; Enseñanza; Aprendizaje; Adición; Aprendizaje significativo crítico; Teaching; Learning; Addition; Critical Significant Learning
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional