Enseñanza de la adición de números enteros, aplicando el proyecto de aula como estrategia para generar un aprendizaje significativo

Ilustraciones

Autores:

Sibaja Ramos, Ana Milena

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81031

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81031
https://repositorio.unal.edu.co/

Palabra clave:

510 - Matemáticas::513 - Aritmética
Matemáticas - Enseñanza
Enseñanza
Aprendizaje
Adición
Aprendizaje significativo crítico
Teaching
Learning
Addition
Critical Significant Learning

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional