Las escuelas normales superiores y la feminización de la docencia en colombia

La feminización docente se evidencia en la presencia mayoritaria de las mujeres en el profesorado de la básica primaria, en la enseñanza de áreas específicas del conocimiento y en el imaginario social. La educación de las mujeres en Colombia, el papel de la formación normalista y la organización del...

Full description

Autores:
Montoya Palacio, Silvia Eugenia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/73247
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/73247
http://bdigital.unal.edu.co/37722/
Palabra clave:
Escuelas Normales Superiores
feminización de la docencia
mercado laboral
roles de género.
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