Aprendizaje basado en proyectos con mediación tecnológica como estrategia pedagógica para la enseñanza del concepto mezcla

ilustraciones, diagramas

• Autores: Estrada Villa, Jose Alexander
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/83415
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83415; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 540 - Química y ciencias afines; 370 - Educación::373 - Educación secundaria; Mezclas; Química - Enseñanza secundaria; Mixtures; Chemical - Teaching and learning; Aprendizaje Basado en Proyectos; Aprendizaje Significativo; Tecnologías de la información y la comunicación; Project-Based Learning; Significant Learning; Information and Communication Technologies
• Rights: openAccess
• License: Reconocimiento 4.0 Internacional