(2014). Diseño e implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de operaciones básicas con números fraccionarios en el grado quinto con apoyo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación: Estudio de caso en la Institución Educativa Julio César García del municipio de Medellín.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiseño E Implementación De Una Estrategia Didáctica Para La Enseñanza-aprendizaje De Operaciones Básicas Con Números Fraccionarios En El Grado Quinto Con Apoyo De Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación: Estudio De Caso En La Institución Educativa Julio César García Del Municipio De Medellín. 2014.
MLA (8th ed.) CitationDiseño E Implementación De Una Estrategia Didáctica Para La Enseñanza-aprendizaje De Operaciones Básicas Con Números Fraccionarios En El Grado Quinto Con Apoyo De Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación: Estudio De Caso En La Institución Educativa Julio César García Del Municipio De Medellín. 2014.