Dificultad para aprender, intervalo y sujeto del inconsciente
Esta tesis busca dilucidar los problemas de aprendizaje desde una perspectiva psicoanalítica, comprendiéndolos a partir de la relación del sujeto con el logos, por la vía del deseo. Desde la condición de existencia del sujeto, se reconoce en la exterioridad del S1 que descompleta y hace consistente...
- Autores:
-
Fajardo Martínez, Neida Constanza
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/50838
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/50838
http://bdigital.unal.edu.co/44843/
- Palabra clave:
- 12 Epistemología, causalidad, género humano / Epistemology
14 Escuelas filosóficas específicas / Philosophical schools of thought
17 Ética (Filosofía, moral) / Ethics
61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
Problemas de aprendizaje
Saber
Intervalo
Sujeto del inconsciente
Deseo
Problems of learning
Knowledge
Interval
Subject of conscious
Desire
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional