Propuesta de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de competencias básicas en ciencias naturales, en la enseñanza de los conceptos de sustancia pura y mezcla mediante aprendizaje cooperativo, en estudiantes de ciclo 3 del colegio Enrique Olaya Herrera
El presente trabajo centra sus bases en la realidad educativa del país y las dificultades en el aprendizaje de las ciencias naturales que muestran los estudiantes de grado noveno. Se fundamenta conceptualmente en tres marcos; el epistemológico que abarca la construcción histórica que han sufrido los...
- Autores:
-
Ortiz Higuera, Nancy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/54367
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/54367
http://bdigital.unal.edu.co/49287/
- Palabra clave:
- 37 Educación / Education
54 Química y ciencias afines / Chemistry
Aprendizaje Cooperativo (AC)
Competencias
Clasificación de la materia
Sustancia pura
Mezcla
Cooperative Learning (CL)
Skills
Classification of matter,
Pure substance
Mixture
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional