(2012). Diseño de una unidad didáctica para promover el aprendizaje significativo del concepto de materia y sus estados de agregación en estudiantes de grado séptimo de educación básica secundaria.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiseño De Una Unidad Didáctica Para Promover El Aprendizaje Significativo Del Concepto De Materia Y Sus Estados De Agregación En Estudiantes De Grado Séptimo De Educación Básica Secundaria. 2012.
MLA (8th ed.) CitationDiseño De Una Unidad Didáctica Para Promover El Aprendizaje Significativo Del Concepto De Materia Y Sus Estados De Agregación En Estudiantes De Grado Séptimo De Educación Básica Secundaria. 2012.
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