Para los profesores universitarios

Al dictar los cursos de matemáticas, encontramos, con frecuencia, las dudas que los textos no nos aclaran. A veces hay demostraciones muy complicadas, no adecuadas para el nivel del texto a veces se imponen muchas condiciones aparentemente no necesarias. Los  profesores pueden modificar o cambiar la...

Full description

Autores:
takeuchi, Yu
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1965
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/43489
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/43489
http://bdigital.unal.edu.co/33587/
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional