Género y generaciones en autobiografías de profesorado universitario en Colombia

Este trabajo tiene como propósito mostrar los aportes de la crítica feminista y la investigación biográfica-narrativa al estudio de la función docente. Aplica la perspectiva de género a 50 autobiografías para mostrar: la relación entre contexto histórico, elección e inserción en el medio académico;...

Full description

Autores:

Domínguez Blanco, María Elvia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/57147

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57147
http://bdigital.unal.edu.co/53292/

Palabra clave:

3 Ciencias sociales / Social sciences
Género
Generación
Autobiografía
Profesorado universitario
Investigación biográfica-narrativa
Gender
Generation
Autobiography
University professors
Narrative-biographical research

Rights

openAccess

License

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