Propuesta curricular para la enseñanza de la química del carbono desde la aproximación histórica – epistemológica de Jensen

Este trabajo presenta un diseño curricular para la enseñanza de introducción a la química del carbono, elaborado a partir de la propuesta de Jensen (1998), quien propone que el estudio de la química desde la historia y la epistemología posee una organización lógica de conceptos y modelos, por lo que...