La pedagogía filosófica a través de las preguntas como exploración fenomenológica de la experiencia: la anécdota, el diario filosófico y las vivencias de los estudiantes

ilustraciones, graficas

Autores:

Rodríguez Vergara, Hugo Mauricio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/83195

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83195
https://repositorio.unal.edu.co/

Palabra clave:

100 - Filosofía y Psicología
190 - Filosofía moderna occidental
370 - Educación::373 - Educación secundaria
Education - philosophy
Experiencia vivida
Fenomenología
pre-reflexivo
Sentido
Indagación
Filosofía
Hermenéutica
Lived experience
Phenomenology
Hermeneutics
Meaning
Inquiry
Philosophy
Pre-reflective
Filosofía de la educación
Educational philosophy

Rights

openAccess

License

Reconocimiento 4.0 Internacional