Diseño de un proyecto de aula que contribuya a potenciar el pensamiento matemático desde el concepto de la probabilidad con mediadores didácticos

Ilustraciones

• Autores: Tamayo Valencia, Sandra Biviana
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/82344
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82344; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 510 - Matemáticas::519 - Probabilidades y matemáticas aplicadas; Matemáticas - Enseñanza; Probabilidad; Aprendizaje significativo crítico; Proyecto de aula; Significant critical learning; Probability; Classroom project
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional