Diseño de un proyecto de aula que contribuya a potenciar el pensamiento matemático desde el concepto de la probabilidad con mediadores didácticos

Ilustraciones

Autores:
Tamayo Valencia, Sandra Biviana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/82344
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82344
https://repositorio.unal.edu.co/
Palabra clave:
510 - Matemáticas::519 - Probabilidades y matemáticas aplicadas
Matemáticas - Enseñanza
Probabilidad
Aprendizaje significativo crítico
Proyecto de aula
Significant critical learning
Probability
Classroom project
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional