La escala de Goodenough – Harris y su utilidad para la detección de trastornos cognitivos

La alteración cognitiva en niños es una de las entidades más frecuentes y poco estudiadas, con mayor valor e impacto en el pronóstico habilitador y rehabilitador de esta población, la sospecha y el diagnóstico requieren de procedimientos dispendiosos, costosos y que pueden. Tardar mucho tiempo; este...

Full description

Autores:

Ramírez Montenegro, Johan Shareef

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/50144

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/50144
http://bdigital.unal.edu.co/44117/

Palabra clave:

15 Psicología / Psychology
36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services
37 Educación / Education
61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
Inteligencia en niños
Figura humana
Goodenough - Harris
Retraso mental
Alteración cognitiva
Intelligence in children
Human figure
Mental retardation
Cognitive impairment

Rights

openAccess

License

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