(2017). Diseño de un proyecto de aula para el aprendizaje significativo crítico de la función cuadrática bajo el enfoque de resolución de problemas.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiseño De Un Proyecto De Aula Para El Aprendizaje Significativo Crítico De La Función Cuadrática Bajo El Enfoque De Resolución De Problemas. 2017.
MLA (8th ed.) CitationDiseño De Un Proyecto De Aula Para El Aprendizaje Significativo Crítico De La Función Cuadrática Bajo El Enfoque De Resolución De Problemas. 2017.
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