A propósito de una especialización en informática educativa

La educación para el tercer milenio debe mejorase, repensarse; no es posible seguir dándole la espalda a la tecnología de punta y no se puede seguir ignorando y/o subutilizando la computarización y la informática. El maestro del siglo XXI no puede seguir formando parte de alguno de estos grupos actu...