Construcción de herramientas metodológicas para la enseñanza de los conceptos básicos de la estadística basados en técnicas de aprendizaje cooperativo y significativo

Resumen: Este trabajo se desarrolla en las instituciones educativas Horacio Muñoz Suescum y Gabriel Restrepo Moreno, en ellas se construyen, aplican y validan dos UEPS (Unidades de enseñanza potencialmente significativas) dirigidas a los docentes del área de matemáticas de las Instituciones públicas...

Full description

Autores:

Usuga Usuga, Luz Dary

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_816b

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/11605

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11605
http://bdigital.unal.edu.co/9049/

Palabra clave:

51 Matemáticas / Mathematics
UEPS: Unidades de enseñanza potencialmente significativas
Educación Básica
Aprendizaje Cooperativo y Significativo / UEPS: potentially significant teaching units
Basic education
Cooperative learning and significant.

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial 4.0 Internacional