Enseñanza de las operaciones entre polinomios de una variable de primer y segundo grado bajo el enfoque de la resolución de problemas
La presente investigación abarca la elaboración, aplicación y análisis de los resultados de una secuencia didáctica empleada para la enseñanza, la apropiación de un significado y la interpretación de las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación, división y factorización de polinomios de grad...
- Autores:
-
Torres Cifuentes, Ricardo Alberto
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/69804
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69804
http://bdigital.unal.edu.co/72073/
- Palabra clave:
- 37 Educación / Education
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
Caja de polinomios
Secuencia didáctica
Investigación acción
Lenguaje simbólico algebraico
Operaciones con polinomios
Estadios de desarrollo cognitivo
Lenguaje concreto
Lenguaje pictórico
Polynomial box
Didactic sequence
Action research
Operations with polynomials
Stages of cognitive development
Symbolic algebraic languages
Concrete languages
Pictorial languages
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