Estrategias didácticas para potenciar el pensamiento variacional a través de situaciones problema, de los estudiantes del grado noveno de la institución educativa “San José del municipio de Betulia”

Resumen: En este trabajo se señala la implementación de estrategias didácticas que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ecuaciones en el grado noveno de la institucion educatica San José del municipio de Betulia, basadas estas estrategias en el apoyo tecnológico de la plataforma...

Full description

Autores:
Guzmán Restrepo, Wilson Andrés
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/11976
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11976
http://bdigital.unal.edu.co/9574/
Palabra clave:
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
Didáctica
Pensamiento varacional
Situaciones problema
Métodos de enseñanza
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional