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(2019). La lúdica como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje de polígonos, en los estudiantes del grado cuarto de básica primaria de La Institución Educativa Juan Pablo II.

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La Lúdica Como Estrategia Didáctica Para El Fortalecimiento Del Aprendizaje De Polígonos, En Los Estudiantes Del Grado Cuarto De Básica Primaria De La Institución Educativa Juan Pablo II. 2019.

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La Lúdica Como Estrategia Didáctica Para El Fortalecimiento Del Aprendizaje De Polígonos, En Los Estudiantes Del Grado Cuarto De Básica Primaria De La Institución Educativa Juan Pablo II. 2019.

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