(2019). La lúdica como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje de polígonos, en los estudiantes del grado cuarto de básica primaria de La Institución Educativa Juan Pablo II.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Lúdica Como Estrategia Didáctica Para El Fortalecimiento Del Aprendizaje De Polígonos, En Los Estudiantes Del Grado Cuarto De Básica Primaria De La Institución Educativa Juan Pablo II. 2019.
MLA (8th ed.) CitationLa Lúdica Como Estrategia Didáctica Para El Fortalecimiento Del Aprendizaje De Polígonos, En Los Estudiantes Del Grado Cuarto De Básica Primaria De La Institución Educativa Juan Pablo II. 2019.
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