Aproximación a un diagnóstico con enfoque de género, sobre la educación en Bucaramanga

El presente artículo forma parte de un estudio diagnóstico más amplio, realizado entre finales de 2007 e inicios de 2008, por un equipo de la Fundación Mujer y Futuro, bajo el título “Brechas de género: diagnóstico para la formulación de un Plan de Igualdad para las mujeres en Bucaramanga”, con el a...

Full description

Autores:

Lamus Canavate, Doris
Moreno, Graciliana
Prada, Esmeralda

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/75240

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/75240
http://bdigital.unal.edu.co/39759/

Palabra clave:

3 Ciencias sociales / Social sciences
36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services
Perspectiva de Género
Educación
Analfabetismo
Ciudadanías
Equidad de Género
Participación Social y Política
Bucaramanga (Colombia)

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openAccess

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