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(2014). Implementación de una estrategia metodológica basada en la resolución de problemas para la enseñanza de los números racionales positivos expresados como fraccionario en grado sexto, mediante el uso de las TIC: Estudio de caso en la Institución Educativa Isolda Echavarría del municipio de Itagüí.

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Implementación De Una Estrategia Metodológica Basada En La Resolución De Problemas Para La Enseñanza De Los Números Racionales Positivos Expresados Como Fraccionario En Grado Sexto, Mediante El Uso De Las TIC: Estudio De Caso En La Institución Educativa Isolda Echavarría Del Municipio De Itagüí. 2014.

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Implementación De Una Estrategia Metodológica Basada En La Resolución De Problemas Para La Enseñanza De Los Números Racionales Positivos Expresados Como Fraccionario En Grado Sexto, Mediante El Uso De Las TIC: Estudio De Caso En La Institución Educativa Isolda Echavarría Del Municipio De Itagüí. 2014.