Diseño de una estrategia didáctica que favorezca el aprendizaje del concepto de Potencia y la aplicación de sus propiedades a expresiones algebraicas en estudiantes de la Universidad de Antioquia seccional Urabá

ilustraciones, diagramas, tablas

• Autores: Aristizábal Botero, Luis Carlos
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81254
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81254; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 370 - Educación::378 - Educación superior (Educación terciaria); 510 - Matemáticas::512 - Álgebra; Mathematics - study and teaching (higher); Matemáticas - Enseñanza superior; Algebra - Enseñanza superior; Enseñanza; Geogebra; Exponentes; Universidad de Antioquia; Teaching; Geogebra; Exponents
• Rights: openAccess
• License: Reconocimiento 4.0 Internacional