Identificación de un modelo de aprendizaje organizacional en funcionarios administrativos de la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira a partir de la implementación del Sistema de Mejor Gestión (SIMEGE)
El propósito principal del presente trabajo es identificar un modelo de aprendizaje organizacional posterior a la implementación del Sistema de Mejor Gestión SIMEGE en la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira. Para lo cual fue necesario identificar de un modelo teórico -que incluye diferente...
- Autores:
-
Ramírez Palomeque, Xilena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/9068
- Palabra clave:
- 65 Gerencia y servicios auxiliares / Management and public relations
Aprendizaje organizacional
Sistema de Mejor Gestión (SIMEGE)
Modelo de aprendizaje organizacional // Organizational learning
SIMEGE (high performance system)
Organizational learning model
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
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Aprendizaje organizacional Sistema de Mejor Gestión (SIMEGE) Modelo de aprendizaje organizacional // Organizational learning SIMEGE (high performance system) Organizational learning model |
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El propósito principal del presente trabajo es identificar un modelo de aprendizaje organizacional posterior a la implementación del Sistema de Mejor Gestión SIMEGE en la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira. Para lo cual fue necesario identificar de un modelo teórico -que incluye diferentes modelos de aprendizaje organizacional-, cuál de ellos estaría ajustándose a la cultura de aprendizaje que se está gestando en la sede Palmira. El estudio es de tipo descriptivo y se llevó a cabo mediante la metodología de la técnica de Observación Participante. En el que participaron funcionarios administrativos de la sede, que ocupan cargos de alta responsabilidad en el manejo de los procesos, mediante la implementación de SIMEGE en la sede. Se realizó además, una revisión de análisis de fuentes secundarias que permitieron tener una verificación entre ambas fuentes. Los hallazgos encontrados en el presente estudio lograron identificar que el modelo de aprendizaje sustentado por Argyris y Schon (1978) del aprendizaje por la técnica de bucle simple o modelo I de aprendizaje organizacional es el que prevalece en la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira (Texto tomado de la fuente) |
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Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tello Castrillón, Carlos (Thesis advisor)b47b48b9-cf4e-4484-9c02-ede708920befRamírez Palomeque, Xilenacf7662cf-84a4-4e43-b1c9-2ef25e25faa73002019-06-24T17:53:08Z2019-06-24T17:53:08Z2011https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/9068http://bdigital.unal.edu.co/5868/El propósito principal del presente trabajo es identificar un modelo de aprendizaje organizacional posterior a la implementación del Sistema de Mejor Gestión SIMEGE en la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira. Para lo cual fue necesario identificar de un modelo teórico -que incluye diferentes modelos de aprendizaje organizacional-, cuál de ellos estaría ajustándose a la cultura de aprendizaje que se está gestando en la sede Palmira. El estudio es de tipo descriptivo y se llevó a cabo mediante la metodología de la técnica de Observación Participante. En el que participaron funcionarios administrativos de la sede, que ocupan cargos de alta responsabilidad en el manejo de los procesos, mediante la implementación de SIMEGE en la sede. Se realizó además, una revisión de análisis de fuentes secundarias que permitieron tener una verificación entre ambas fuentes. Los hallazgos encontrados en el presente estudio lograron identificar que el modelo de aprendizaje sustentado por Argyris y Schon (1978) del aprendizaje por la técnica de bucle simple o modelo I de aprendizaje organizacional es el que prevalece en la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira (Texto tomado de la fuente)This research is intended mainly to describe an organizational learning model proposed after the SIMEGE implementation (Sistema de Mejor Gestión) at Universidad Nacional de Colombia (UNAL), Palmira. For this research, it was necessary to find a theoretical model describing different organizational learning models in order to identify the one that fits more appropriately to the learning scheme currently being used in this branch (Palmira). This research is descriptive and was developed by using the participating observation technique in which many of the administrative staff in the branch took part. This staff has a high process management responsibility. Also, this research implemented the SIMEGE and checked in an analytical way the secondary sources allowing to contrast both sources previosly mentioned. Based on the results from this research, it was concluded that the UNAL, Palmira has as a preferable learning model the one presented by Argyris and Schon (1978) which introduces learning process through the single bucle technique or organizational learning model I.Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia Sede Manizales Facultad de Administración Departamento de AdministraciónDepartamento de AdministraciónRamírez Palomeque, Xilena (2011) Identificación de un modelo de aprendizaje organizacional en funcionarios administrativos de la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira a partir de la implementación del Sistema de Mejor Gestión (SIMEGE) = Identification of an organizational learning process model in the staff of Universidad Nacional de Colombia-Palmira branch based on the implementation of the SIMEGE model. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales.65 Gerencia y servicios auxiliares / Management and public relationsAprendizaje organizacionalSistema de Mejor Gestión (SIMEGE)Modelo de aprendizaje organizacional // Organizational learningSIMEGE (high performance system)Organizational learning modelIdentificación de un modelo de aprendizaje organizacional en funcionarios administrativos de la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira a partir de la implementación del Sistema de Mejor Gestión (SIMEGE)Identification of an organizational learning process model in the staff of Universidad Nacional de Colombia-Palmira branch based on the implementation of the SIMEGE modelTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMORIGINAL428232.2012.pdfTrabajo Final de Maestría en Administraciónapplication/pdf588430https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/9068/1/428232.2012.pdf13d432deb962c146455660dcffc4727eMD51THUMBNAIL428232.2012.pdf.jpg428232.2012.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3918https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/9068/2/428232.2012.pdf.jpg25f6520b20ebfad4f460b6fb8d921ffaMD52unal/9068oai:repositorio.unal.edu.co:unal/90682023-09-04 23:09:52.309Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co |